书到用时方恨少,事非经过不知难。全诗
1、这不是诗，是陆游写的一副对联。收录在《警世贤文》之勤奋篇。
2、完整说法：书到用时方恨少，事非经过不知难。出自：这是南宋词人陆游写的一副劝勉联，全文就这两句。原文：书到用时方恨少，事非经过不知难。
3、恨，悔恨，后悔。少，只懂那一点点。比喻：等到真正用到知识的时候才后悔自己读的书太少了。启示：我们平时应当勤学好问，等到真正用到知识的时候，才不会惊慌失措。
4、这两句话不是出自陆游的诗，而是出自他写的一副对联。大意是：书本上的知识等到真正用到的时候才知道自己读的书太少了；许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。
5、书到用时方恨少没有全诗。是一幅对联，书到用时方恨少，事非经过不知难。 ——陆游“书到用时方恨少，事非经过不知难”这是一副劝勉联，对联虽浅显易懂，却蕴含着深刻的哲理。
书到用时方恨少的原诗内容是什么?
1、完整说法：书到用时方恨少，事非经过不知难。出自：这是南宋词人陆游写的一副劝勉联，全文就这两句。原文：书到用时方恨少，事非经过不知难。
2、冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少，事非经过不知难。白话文 枯木到了春天还能再次发芽，人生却不会有两次少年时光。不必担心年老而没有成，只怕小而不学。
3、书到用时方恨少没有全诗。是一幅对联，书到用时方恨少，事非经过不知难。 ——陆游“书到用时方恨少，事非经过不知难”这是一副劝勉联，对联虽浅显易懂，却蕴含着深刻的哲理。
4、书到用时方恨少；事非经过不知难。是格言联哦！上联是劝勉人们要“贵学”，下联是强调“行”的重要性，光“学”不“行”终是无益。
5、内容品鉴：“书到用时方恨少，事非经过不知难”，本联用明白易懂的语言，将“知”“行”有机地结合起来，给人以深刻的感受。
“书到用时方恨少”的全诗是什么?
冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少，事非经过不知难。白话文 枯木到了春天还能再次发芽，人生却不会有两次少年时光。不必担心年老而没有成，只怕小而不学。
完整说法：书到用时方恨少，事非经过不知难。出自：这是南宋词人陆游写的一副劝勉联，全文就这两句。原文：书到用时方恨少，事非经过不知难。
这句话并不是一首诗，是一句劝勉联，全句为：书到用时方恨少，事非经过不知难。“书到用时方恨少，事非经过不知难”这是一副劝勉联，对联虽浅显易懂，却蕴含着深刻的哲理。
全文是书到用时方恨少，事非经过不知难。这句话出自《警世贤文》之勤奋篇。这是一幅劝勉联，并不是诗歌。这幅对联的意思是知识等到需要的时候，才后悔只懂得一点点。书：知识。 到：等到。 用：需要，有所用。
“书到用时方恨少,事非经过不知难”是陆游的哪首诗?
1、这两句话不是出自陆游的诗，而是出自他写的一副对联。大意是：书本上的知识等到真正用到的时候才知道自己读的书太少了；许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。
2、陆游在《冬夜读书示子聿》中云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，明周立说：“一语不能践，万卷徒空虚”，也是此理。宋代的朱熹和清代的王夫之更把“知”“行”关系说得明白。
3、出处：《增广贤文》之劝学篇。朝代：明代 作者：佚名 原文 枯木逢春犹再发，人无两度再少年。不患老而无成，只怕幼而不学。长江后浪推前浪，世上今人胜古人。若使年华虚度过，到老空留后悔心。
用时方恨读书少的全诗是什么?
这句话并不是一首诗，是一句劝勉联，全句为：书到用时方恨少，事非经过不知难。“书到用时方恨少，事非经过不知难”这是一副劝勉联，对联虽浅显易懂，却蕴含着深刻的哲理。
“书到用时方恨少”全诗是：“有田不耕仓廪虚，有书不读子孙愚。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。少壮不经勤学苦，老来方悔读书迟。书到用时方恨少，事到经过才知难。板凳要坐十年冷，文章不写一句空。
冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少，事非经过不知难。白话文 枯木到了春天还能再次发芽，人生却不会有两次少年时光。不必担心年老而没有成，只怕小而不学。
完整说法：书到用时方恨少，事非经过不知难。出自：这是南宋词人陆游写的一副劝勉联，全文就这两句。原文：书到用时方恨少，事非经过不知难。
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